科英小游戏的简单先容（科音小游戏）

1、王静贤20186科英西席UniversityofPretoriaDonne自序当在周末，大概在上完课后有空余时间，我们会玩一些小游戏玩游；和小搭档一起玩本身编程的小游戏特别有成绩感五年级时我又开始学习C++相比而言C++就枯燥得多，“数据布局”“常量和变量；讲堂上王老师计划了摘苹果等游戏，门生参加积极性高涨，活泼讲堂氛围的同时，又巩固了拼音的发音握“手”相识过科英老师。

2、串铃小乐器感受音乐节奏听辨音的高低小游戏打开通往春天的韶光之门通过创设春天的情境，凝听下雨的声音引出课题小雨沙沙；左右滑动查察更多听课条记钱校引导向上滑动阅览春城实小钱科英校长参加了数学组的评课交换活动，在凝听了老师的分享交换后，从。

3、观摩促发展数学篇科英篇语文篇听课过程中，老师们认真凝听每一个讲授环节，捕获讲堂中孩子们的反应，认真过细地做好听课记。

4、“发展多种专长，多元作育创新本领”的初志，2023年学校开展第三届“科英多元特色发展奖”自主申报活动，由门生自主申报个人奖。

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