活动过程摆设事先一个可让幼儿观赏戏剧的场合，摆好放有座号的椅子老师和幼儿交换本身看戏的履历，并和幼儿一起聊聊相干的话题取失事先制作的戏剧节目海报，让幼儿观赏，并试着猜猜该戏大概演出的内容发给幼儿每人一张戏票，约请他们看戏戏剧演出前老师利用挂图和看图语言的内容向幼儿阐明根本的。
生存知识安全教诲交通防溺水康健风俗刷牙饮食均衡社会文化节日习俗职业认知社区脚色如邮局超市的功能4艺术与创造力美术绘画手工剪纸黏土色彩搭配音乐学唱儿歌节奏练习简单乐器如打击乐戏剧与演出脚色扮演故事演出，锻炼表达和想象力5。
通过这一活动，我反思了本身的教诲举动，重要有以下几点1相识孩子孩子们的认知配景，还必要相识孩子们的社会性发展和个性特性2西席的精确引导孩子操纵是我值得深思的一个题目3创造一个自由宽松的来往环境，吸引幼儿乐于与他人交谈，大胆发表本身的意见和见解是必备的大班美术京剧脸谱教案及反思7活动。
大班教案篇1活动目标学习观赏戏剧时应服从的礼节活动预备看图语言看演出一出得当幼儿观看的戏剧节目次像带自制戏票自制戏剧节目海报数字座号卡挂图看演出活动过程摆设事先一个可让幼儿观赏戏剧的场合，摆好放有座号的椅子老师和幼儿交换本身看戏的履历，并和幼儿一起聊聊。
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